您的位置: 首页 >详细内容

研究生风采

【国奖先锋】 行而不辍,未来可期——宋雨情,教育学院2022级研究生

来源: 发布时间:2024-03-12 15:54:00 浏览次数: 【字体:

宋雨情,女,河南安阳人,教育学院2022级特殊教育专业研究生,师从赵小云教授。在导师的指导下,以第一作者身份在绥化学院学报发表学术论文一篇;获得第七届校级教育硕士教学技能大赛三等奖;获得全国“田家炳杯”教育硕士特殊教育专业教学技能大赛优秀教学设计奖;积极参加“互联网+”大学生创新创业大赛,担任项目负责人并获校级一等奖,安徽省铜奖。2023年,获研究生国家奖学金,被评为优秀研究生。

918b09db638d483e987b1a1e907c7f9e.png 

涓涓师恩,铭记于心

初入研究生学习大门,我贪玩且不自律。幸得赵小云老师的谆谆教导,入学第一次组会,他就让我们做好两年研学规划,然后按部就班的完成每一项任务。现在看来,对于在学术研究方面既缺乏敏锐性又缺乏洞察力的我来说,这是最适合自己的研学之路。两年来,导师的时常关怀与鼓励,使得习惯逃避问题、害怕失败的我逐渐敢于直面问题并积极解决。

同门互助,携手同行

何其有幸,能入赵老师门下求学,遇到如此有温度的学习伙伴们。刚入学时,我对一切都很迷茫,师兄师姐便热情地向我分享他们的学习心得、比赛经验等,不论是在生活上还是学习上他们都给了我莫大的帮助,给我的研学之路增添了许多美好。曾几何时,师门同行,一起探讨问题,相互鼓励激励,让我的研究生生活不再那么枯燥无味。

躬行实践,收获成长

特教有情,大爱无疆。学习特殊教育专业已近七年,但是纸上得来终觉浅,这七年的学习距离我成为一名合格的特殊教育工作者还远远不够。于是我积极前往儿童福利院、康复机构、残联、特殊教育学校观摩学习实践,通过理论联系实际,深入了解特殊学生的个体差异与实际需要,学习特殊教育教学方法,提升自身从事特殊教育职业的素养。我想,成为一名优秀的特殊教育教师将是我毕生奋斗的目标。


终审:党委研究生工作部/研究生院
分享到:
【打印正文】
×

用户登录